Organismos ou organizações internacionais, também chamados de instituições multilaterais, são entidades criadas por diversas nações do mundo com o objetivo de trabalhar em comum para o pleno desenvolvimento das diferentes áreas da atividade humana: política, economia, saúde, segurança, entre outras. Sobre o assunto, leia as afirmações que seguem: I. A estrutura de uma organização internacional se diferencia conforme as suas finalidades. Geralmente, elas apresentam: um Conselho, que é o órgão executivo, no qual estão representados, apenas, alguns Estados; uma Assembleia, na qual estão representados todos os Estados membros; e um Secretariado que é a parte administrativa. II. As influências das organizações multilaterais (OMs) na política para educação brasileira se originam da subordinação do Estado a esses organismos, pois dependem de seus financiamentos para projetos na área educacional. III. A Conferência Mundial sobre Educação para Todos (1990), por iniciativa e patrocínio dos organismos internacionais: UNICEF, UNESCO, PNUD e BM, serviu de marco para o delineamento, planejamento e execução de políticas públicas educativas em nível global. IV. O relatório da comissão internacional da UNESCO, conhecido como Relatório Jacques Delors, evidencia o lema “aprender a aprender”, que, posteriormente foi incluído em vários documentos educaci
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