O tempo é um fator imprescindível e muitas vezes um fator desafiador ao professor quando se trata do processo de ensino e aprendizagem na escola. De um lado têm-se as ações práticas do professor relacionadas ao "tempo de ensinar" e que deve considerar o currículo e a proposta pedagógica escolar. Mas de outro lado tem-se o "tempo de aprendizagem do aluno", que nem sempre está em consonância com o tempo possível de ensinar do professor.
Soluções para a tarefa
Resposta: e)
V – V – F
Explicação:
Corrigido AVA
O tempo como categoria imprescindível a ser discutida e pensada nas instituições escolares faz parte da temática central do presente artigo. A distinção entre instituições escolares e educacionais faz-se importante para as reflexões propostas: por instituições escolares entende-se as escolas, foco deste artigo, como dito, e por instituições educacionais toda instituição que se preste à educação do indivíduo, como a família. Sob essa perspectiva, discutimos o referido conceito abordando diferentes faces que o compõem: a instituição escolar e a instituição educacional; o tempo cronológico e o tempo vivido; o tempo oculto das escolas; o tempo de aprendizagem do aluno e o tempo de ensino do professor.
(V ) O tempo de aprendizagem dos alunos são diferentes numa mesma sala de aula, visto que as pessoas são diferentes, ....
(F ) O professor deve considerar o tempo na escola como principal fator sem se preocupar com o tempo de aprendizagem do aluno......