O Role-Playing Game (RPG) surge, então, em um quadro em que o ato de jogar se encontra incluído na prática cotidiana de diversas sociedades nas mais variadas faixas etárias. E vai diferir de seus antecedentes por propor uma prática cooperativa e não competitiva entre seus participantes. Sua sigla vem do inglês e significa jogo de interpretação de papéis. Essa aventura é narrada por um árbitro normalmente chamado de Mestre, que, por sua vez, descreve tudo o que ocorre nos cenários, como o que os jogadores vêem, ouvem, sentem, etc. Os jogadores, em seguida, descrevem o que seus personagens fazem frente à situação proposta, o Mestre narra o resultado das ações dos personagens, e assim sucessivamente . O funcionamento é similar a um teatro, só que aqui a peça vai sendo escrita na medida em que acontece, e cada personagem define o próprio roteiro e todos os personagens coadjuvantes são interpretados pelo Mestre. Cada jogador pode criar sua personagem seguindo uma lim
Soluções para a tarefa
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I– O role-playing é uma técnica do sociodrama, que surge como uma metodologia de trabalho em grupos, por meio da dramatização/ teatro espontâneo. Essa metodologia, contudo, não permite que o sujeito vivencie diversos papéis intervindo em situações-problema que acomete um grupo. ERRADA
II– Uma possibilidade de trabalho pedagógico é o role-playing, que é uma apresentação lúdica dos papéis sociais. O papel desenvolvido pelo sujeito ou pelo grupo é extremamente importante e necessita ser visto para além da representação, mas, como é de fato, real. CORRETA
III– Para sua realização é necessário um sujeito que toma o papel de protagonista e outros sujeitos que comporão a cena, inclusive de uma plateia. CORRETA
IV– A partir da constituição e vivência da cena que provoca uma catarse de integração e entendimento. CORRETA
Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas CORRIGIDA PELO AVA