O processo criativo depende também de sermos estimulados(as) a observar e distinguir as funções, motivos e os porquês de as coisas serem como são. Por que os objetos e sistemas são, de certa forma? Quem são os(as) responsáveis por criar coisas assim? Para quem foram feitas? Essas perguntas são pontos iniciais para uma exploração das tentativas, erros e persistência; características essenciais do processo criativo.
Sistemas são conjuntos de elementos concretos ou abstratos que se unem formando um grupo de coisas/pessoas organizadas (por exemplo: sistema de trânsito). A partir dessa informação e de seus conhecimentos de vida, escolha um objeto ou um sistema presente em seu cotidiano, e responda com detalhes e individualmente:
1.a)
Quais são suas partes? Faça uma lista das peças e/ou componentes.
1.b)
De quais perspectivas é possível vê-lo? Leve em consideração quem utiliza, quem desenvolveu e até mesmo os ângulos em que o objeto/sistema pode ser percebido.
1.c)
Como você está envolvido(a) com esse objeto/sistema?
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
Meo, to começando nisso agr, eu tava montando um skate pra inicio de cvsa.
Explicação: Seguinte
Minhas partes são:
Truck > Intruder Cri Duarte 149mm
Shape > Kronik 8.25
Lixa > Jessup
Rolamentos > Red Bones
E as rodinhas to em dúvida se compro EMEX ou ELEMENT.
B) To trabalhando mt, minha perspectiva é conseguir o dinheiro pra pagar isso td.
C) Eu to envolvido como Gerente, pois trabalho pra mim msm.
vittorsousa1:
sério msm?
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