O planejamento é essencial no processo educacional, deve este ser contínuo, adaptável e atentamente monitorado pelo professor e equipe pedagógica, uma vez que possíveis falhas exigirão algumas modificações durante o decorrer do trabalho.
7 9
Imprimir
VOLTAR
ATIVIDADE 03 - EDU - EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO - 2018D2
Período
22/10/2018 08:00 a 02/11/2018 23:59 Horário de Brasília
Status
ABERTO
Nota máxima
0,50
Data Final
02/11/2018 23:59 Horário de Brasília
Finalizado
Não
Nota obtida
-
Data Gabarito
03/11/2018 Horário de Brasília
Finalizado em
-
Data e Hora Atual
30/10/2018 19:39:40 Horário de Brasília
10 QUESTÕES Clique no número da questão para visualizá-la
Enunciado:
QUESTÃO 4
O planejamento é essencial no processo educacional, deve este ser contínuo, adaptável e atentamente monitorado pelo professor e equipe pedagógica, uma vez que possíveis falhas exigirão algumas modificações durante o decorrer do trabalho.
Sobre o planejamento, para determinar o plano de ações que deverão contemplar as aulas de Educação Física escolar o professor deve saber que:
Alternativas
Alternativa 1:
O processo de seleção de conteúdo é de responsabilidade da equipe diretiva da escola, visto que conhecem as necessidades de aprendizagem de todos os alunos.
Alternativa 2:
As escolhas e a organização dos conteúdos que serão abordados em cada nível ou série do ensino devem orientar-se nas concepções descritas no Projeto Político Pedagógico da escola.
Alternativa 3:
Os conteúdos e as estratégias de ensino desenvolvidas no ambiente escolar, deve seguir as orientações da direção da escola, visando desta forma, um referencial padronizado de todo o corpo docente.
Alternativa 4:
Todo o processo de seleção de conteúdo, metodologia de ensino, avaliação e as demais ações que envolvem o processo de aprendizagem, é de responsabilidade do professor regente da disciplina, tendo este autonomia e liberdade de definir o que é relevante de acordo com cada turma.
Alternativa 5:
Os conteúdos escolares são definidos pelos saberes do cotidiano, as necessidades dos alunos e o que os mesmos trazem para o universo escolar. Nesse sentido, as abrangências dos conteúdos nas aulas de Educação Física devem ter como foco o desenvolvimento de ações atitudinais, que possibilitem, ao aluno, compreender as relações entre as práticas escolares e sua relevância para o cotidiano.
Soluções para a tarefa
Olá!
Alternativa 5: Os conteúdos escolares são definidos pelos saberes do cotidiano, as necessidades dos alunos e o que os mesmos trazem para o universo escolar. Nesse sentido, as abrangências dos conteúdos nas aulas de Educação Física devem ter como foco o desenvolvimento de ações atitudinais, que possibilitem, ao aluno, compreender as relações entre as práticas escolares e sua relevância para o cotidiano.
O planejamento das práticas pedagógicas de Educação Física, deve estar orientado de acordo com as necessidades dos alunos, de uma forma contextualizada.
Dessa forma, devem ser contempladas todas as dimensões nas práticas que irão ser desenvolvidas, como social, psicomotora, de forma que o aluno seja capaz de compreender a relevância das técnicas aprendidas, além de considerar um estilo de vida saudável como mais qualificado.