O mapa de competências do programa ensino integral define as competências esperadas dos profissionais em regime de dedicação plena e integral. Assinale a alternativa que não corresponde a um indicador de competência do professor:
Soluções para a tarefa
De acordo com o mapa de competências do Programa Ensino Integral, não corresponde a um indicador de competência do professor de disciplina a segunda assertiva, ou seja, apoiar os clubes juvenis mostrando aos alunos sua relação com o exercício do protagonismo e com a realização de seus projetos de vida.
Sobre o mapa de competências do Programa Ensino Integral (PEI)
Responsável por estabelecer as competências a serem desenvolvidas pelos profissionais que atuam no Regime de Dedicação Plena e Integral, desde professores a coordenadores, o mapa de competências do PEI elenca as competências e habilidades necessárias para tais profissionais, além dos macro e microinficadores que definem o comportamento esperado para cada uma das funções previstas no modelo.
Sendo assim, algumas das competências atribuídas aos professores são:
- Protagonismo
- Domínio do conhecimento acerca do tema que pretende ensinar;
- Disposição ao autodesenvolvimento constante e contínuo;
- Comprometimento com o processo de ensino e com os resultados dos alunos;
- Bom relacionamento e corresponsabilidade;
- Capacidade de apresentar soluções;
- Criatividade;
- Difusão e multiplicação.
Ademais, segue o complemento da pergunta:
"(...) de disciplina:
1 - conseguir relacionar os conceitos da disciplina à realidade prática (contexto do aluno, projeto de vida etc. ).
2 - apoiar os clubes juvenis mostrando aos alunos sua relação com o exercício do protagonismo e com a realização de seus projetos de vida."
Saiba mais sobre o mapa de competências do Programa Ensino Integral em: brainly.com.br/tarefa/12288747
#SPJ4