O fim do período colonial no Brasil se deu com a transferência da corte portuguesa. Em 1808, o então príncipe regente D.João VI, fugindo das guerras napoleônicas, deslocou seu estado para a mais importante possessão portuguesa. Ao chegar nas terras brasileiras, o futuro rei instalou no Rio de Janeiro sua capital. Desta forma, colocava fim ao período colonial marcado pela relação entre a metrópole e a colônia. De certa forma, o Brasil nascia. A educação sofreu mudanças, mas não rupturas. Assim sendo, assinale a alternativa que melhor expressa a política educacional estabelecida por D.João no território colonial.
A educação estabelecida com a chegada de D.João VI valorizou o ensino fundamental. O futuro rei português instalou inúmeras escolas de alfabetização nas principais cidades brasileiras e algumas no interior do território colonial.
Preocupado com o grau de "ignorância" da população colonial e influenciado pelas ideias do Marques de Pombal, o herdeiro da coroa portuguesa tinha planos de formar no Brasil uma sociedade culta e capaz de se sobrepor à Inglaterra, principal potência econômica e cultural da época.
A industrialização promovida por D.João no território colonial tinha como principal interesse fortalecer a economia nacional. Porém, a qualificação de mão de obra para atender as linhas de produção das fábricas instaladas no Rio de Janeiro e Salvador levaram o monarca a abrir escolas profissionalizantes.
Pouco interessado na formação superior, D.João VI foi um defensor da alfabetização e qualificação para o trabalho. Sintonizado com a ética portuguesa de dar valor ao mérito, á eficiência e qualificação, o rei não mediu esforços para ampliar a rede de ensino pública voltada à preparação da mão de obra e dos cursos médios.
Implantando instituições de ensino superior no Brasil, D.João valorizou a formação de quadros para a administração pública. O monarca não valorizou o ensino fundamental e médio, ainda com poucas instituições, centrado nas grandes cidades e voltado para a educação de uma minoria. A maior parte do país permanecia no analfabetismo.
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Boa tarde!
Implantando instituições de ensino superior no Brasil, D.João valorizou a formação de quadros para a administração pública. O monarca não valorizou o ensino fundamental e médio, ainda com poucas instituições, centrado nas grandes cidades e voltado para a educação de uma minoria. A maior parte do país permanecia no analfabetismo.
Abraço!
Implantando instituições de ensino superior no Brasil, D.João valorizou a formação de quadros para a administração pública. O monarca não valorizou o ensino fundamental e médio, ainda com poucas instituições, centrado nas grandes cidades e voltado para a educação de uma minoria. A maior parte do país permanecia no analfabetismo.
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