O educador _______________ defensor ____________________ propiciou a transição do modelo de ensino individual, restrito aos filhos de nobres, para o ensino coletivo e público através________________. Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.O educador _______________ defensor ____________________ propiciou a transição do modelo de ensino individual, restrito aos filhos de nobres, para o ensino coletivo e público através________________.Assinale a alternativa que completa as lacunas corretamente.Selecione uma alternativa: a)Thomas Braidwood; da abordagem Oralista; do uso temporário do alfabeto manual. b)Samuel Heinicke; do Oralismo Puro; da proibição da língua de sinais, gestos e alfabeto manual. c)Konrad Amman; Método Oral; do uso temporário do alfabeto manual para atingir a fala oral. d)Charles Michel de L'Épée; do Método Visual; da língua de sinais francesa. e)E. Huet; do Método Visual; língua brasileira de sinais. Anterior
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d) Charles Michel de L'Épée; do Método Visual; da língua de sinais francesa.
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Resposta:
Letra: D
Explicação:
Charles Michel de L'Épee; do Método Visual; da língua de sinais francesa. que por sua vez contribuiu para a transição do modelo de ensino individual para o ensino coletivo.
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