Question

“[...] o currículo vai sendo constituído na medida em que os conhecimentos vão sendo levantados e trabalhados no projeto”.

Answer 1

B. II e IV.

As assertivas I e III são falsas visto que o currículo na educação infantil é organizado como campos do conhecimento e não como temas de estudo.

O currículo é caracterizado como uma medida constituída pela escola, devendo respeitar as características dos alunos. Por isso é considerado como flexível.

Por meio do currículo que a escola pode legitimar a função social, uma vez que é por meio dele que elas associam as questões do que ensinar, como ensinar, como avaliar o que foi exposto, etc.

Abraços!