O crescimento educacional da criança está diretamente relacionado com seu desenvolvimento cognitivo, motor, físico e intelectual, sendo assim, a inserção de novos conceitos e aprofundamento dos mesmos é um processo gradativo e cíclico para que naturalmente os desafios propostos na escola para sua formação sejam vencidos com êxito e com a mediação dos professores. “A possibilidade relativamente grande de que a criança tem de passar daquilo que ela sabe fazer por si mesmo para aquilo que ela sabe fazer em colaboração com alguém é, precisamente, o sintoma mais notável que caracteriza a dinâmica do seu desenvolvimento e do sucesso da sua atividade intelectual. Ele coincide inteiramente com a sua zona de desenvolvimento proximal.“ (Vygotski, L. A formação social da mente. São Paulo: Martins Fontes, 1933/2007, p. 353) Assim, com base no contexto acima, analise as asserções: I. É possível trabalhar a noção de texto e a produção de textos verbais e não-verbais na Educação Infantil. PORQUE II. É preciso possibilitar espaço, tempo e meios para o desenvolvimento da criança e sua capacidade cognitiva. A respeito dessas asserções, assinale o que for correto: Alternativas Alternativa 1: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Alternativa 2: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Alternativa 3: A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. Alternativa 4: A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. Alternativa 5: As asserções I e II são proposições falsas.
lanycoulte:
ME AJUDA POR FAVOR!!!
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Resposta:
2. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Explicação:
A proposição II complementa a I mas não justifica.
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