Numa sala 1/3 dos alunos tem 10 anos 1/6 tem 11 anos e 15 alunos tem 9 anos qual e o numero de alunos da sala de aula ?
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1/3 = 0,3333 = 33,33% = 10anos
1/6 = 0,1666 = 16,66% 11 anos
33,33+16,66= 50%
15 alunos tem 9 anos dai
15 = 50% = 1/2 =15 entao a sala tem 1/1 = 30 alunos
tem 30 alunos na sala.
1/6 = 0,1666 = 16,66% 11 anos
33,33+16,66= 50%
15 alunos tem 9 anos dai
15 = 50% = 1/2 =15 entao a sala tem 1/1 = 30 alunos
tem 30 alunos na sala.
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7
A sala tem x/3 alunos de 10 anos. (X por que não sabemos quantos tem)
x/6 alunos de 11 anos.
15 alunos de 9 anos.
x/3+x/6+15 = X Total de alunos
Vamos tirar mmc de todos, lembrando que existe o 1 embaixo do 15 e do x, mmc de 3,6,1,1 = 6
Descobrimos nosso denominador agora vamos descobrir o numerador, dividindo pelo denominador e multiplicando pelo numerador. 6/3.x = 2x/6
6/6.x = x/6 , 6/1.15 = 90/6 , 6/1.x = 6x/6 Ficou assim:
2x/6+x/6+90/6=6x/6
Já que as bases são iguais, podemos corta. Fica assim:
2x+x+90=6x ( Agora temos uma equação, fica mais fácil de resolver )
2x+x-6x=-90
-3x=-90 .(-1) ( Multiplicamos por (-1) só para deixar positivo.
3x=90
x=90/3
x=30
30 Alunos
x/6 alunos de 11 anos.
15 alunos de 9 anos.
x/3+x/6+15 = X Total de alunos
Vamos tirar mmc de todos, lembrando que existe o 1 embaixo do 15 e do x, mmc de 3,6,1,1 = 6
Descobrimos nosso denominador agora vamos descobrir o numerador, dividindo pelo denominador e multiplicando pelo numerador. 6/3.x = 2x/6
6/6.x = x/6 , 6/1.15 = 90/6 , 6/1.x = 6x/6 Ficou assim:
2x/6+x/6+90/6=6x/6
Já que as bases são iguais, podemos corta. Fica assim:
2x+x+90=6x ( Agora temos uma equação, fica mais fácil de resolver )
2x+x-6x=-90
-3x=-90 .(-1) ( Multiplicamos por (-1) só para deixar positivo.
3x=90
x=90/3
x=30
30 Alunos
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