Nove operarios fazem metade de uma obra em 16 dias. Se despedirmos 3 operarios quanto tempo levava para a nova equipe fazer a outra metade?
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Passo 1: Identificar as grandezas envolvidas.
Para este problema, as grandezas envolvidas são:
número de operários;
tempo gasto para realizar a parte da obra (em dias);
fração que determina a parte da obra realizada.
Passo 2: Relacionar as grandezas entre si, duas a duas, para identificar se elas são direta ou inversamente proporcionais:
Relacionando o número de operários e o tempo
Para realizar uma mesma quantidade de obra, se aumentarmos o número de operários, então o tempo para realizar a obra diminui.
Logo, e são grandezas inversamente proporcionais, isto é, o produto entre e é constante:
Relacionando o número de operários e a fração da obra realizada:
Para um mesmo período de tempo de trabalho, se aumentarmos o número de operários, então a fração da obra realizada será maior (ou seja, maior parte da obra será realizada).
Logo, e são diretamente proporcionais, isto é, a razão entre e é constante:
Relacionando o tempo e a fração da obra realizada:
Para uma quantidade fixa de operários, se aumentarmos o tempo de realização de obra, a fração da obra realizada também vai aumentar (isto é, maior parte da obra será concluída).
Logo, e são diretamente proporcionais, isto é, a razão entre e é constante:
Passo 3: Combinar as relações e numa única relação que envolva as três grandezas:
Analisando as três equações acima, vemos que uma relação de proporcionalidade viável é
Atenção: Esta é a regra de ouro para qualquer problema de proporção, envolvendo regra de três (simples ou composta). Note que na relação acima,
as grandezas inversamente proporcionais se multiplicam entre si;
as grandezas diretamente proporcionais se dividem entre si (estão em posições diferentes na fração).
Passo 4: Montar a tabela com os valores dados:
Segue em anexo a tabela com os dados da questão.
Passo 5: Utilizar a relação de proporcionalidade encontrada em cada linha da tabela:
Substituindo os valores de cada linha, temos
A nova equipe com operários levará dias para terminar a outra metade da obra.
Para este problema, as grandezas envolvidas são:
número de operários;
tempo gasto para realizar a parte da obra (em dias);
fração que determina a parte da obra realizada.
Passo 2: Relacionar as grandezas entre si, duas a duas, para identificar se elas são direta ou inversamente proporcionais:
Relacionando o número de operários e o tempo
Para realizar uma mesma quantidade de obra, se aumentarmos o número de operários, então o tempo para realizar a obra diminui.
Logo, e são grandezas inversamente proporcionais, isto é, o produto entre e é constante:
Relacionando o número de operários e a fração da obra realizada:
Para um mesmo período de tempo de trabalho, se aumentarmos o número de operários, então a fração da obra realizada será maior (ou seja, maior parte da obra será realizada).
Logo, e são diretamente proporcionais, isto é, a razão entre e é constante:
Relacionando o tempo e a fração da obra realizada:
Para uma quantidade fixa de operários, se aumentarmos o tempo de realização de obra, a fração da obra realizada também vai aumentar (isto é, maior parte da obra será concluída).
Logo, e são diretamente proporcionais, isto é, a razão entre e é constante:
Passo 3: Combinar as relações e numa única relação que envolva as três grandezas:
Analisando as três equações acima, vemos que uma relação de proporcionalidade viável é
Atenção: Esta é a regra de ouro para qualquer problema de proporção, envolvendo regra de três (simples ou composta). Note que na relação acima,
as grandezas inversamente proporcionais se multiplicam entre si;
as grandezas diretamente proporcionais se dividem entre si (estão em posições diferentes na fração).
Passo 4: Montar a tabela com os valores dados:
Segue em anexo a tabela com os dados da questão.
Passo 5: Utilizar a relação de proporcionalidade encontrada em cada linha da tabela:
Substituindo os valores de cada linha, temos
A nova equipe com operários levará dias para terminar a outra metade da obra.
Anexos:
vinicosta16:
Por que a razao de n1=n2 tem o x1 e x2 embaixo? é so uma incognita para identificar qual é o 1 termo ou o 2 algo assim?
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