No século XXI, mediante a multiplicidade das diferenças humanas (físicas, sexuais, étnico- raciais, religiosas, sociais, econômicas, culturais, de gênero etc.) que povoa o tecido social contemporâneo, a palavra de ordem, na escola, é inclusão, sem a qual a legitimidade dos princípios democráticos está irremediavelmente ameaçada. É fundamental para o campo da Didática refletir sobre as diferenças humanas porque: a. As diferenças dificultam o trabalho do professor. b. Uma vez que a Didática se preocupa com os processos de ensino e aprendizagem, considerar as diferenças é fundamental para o planejamento e os resultados de um trabalho pedagógico inovador e democrático. c. Somente assim se pode eliminar as diferenças e tratar todos os alunos igualmente. d. Ela auxilia a planejar uma educação calcada em valores morais que se perderam. e. As diferenças são responsáveis pela piora nos resultados alcançados pela escola contemporânea
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c. Somente assim se pode eliminar as diferenças e tratar todos os alunos igualmente.
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