No fórum de orientação da ATD1, você refletiu sobre o que significa um “objeto cultural”. O objeto cultural, conforme propõe Fernando Hernandez, é uma fonte primária de conhecimentos que pode ser aprofundada para descobrir a rede de significados que existe por trás da técnica e da simbologia passada de geração para geração, ele representa uma realidade cultural dentro de um tempo e espaço social.
Pensando em como possibilitar com que os seus alunos também apresentem para os colegas objetos representativos das suas culturas, planeje uma sequência didática em duas aulas com o tema: “Objeto cultural”.
Organize as suas aulas dentro do quadro abaixo:
Tema: O objeto cultural
Objetivos:
Ano/ Faixa etária:
Duração de cada aula:
Descrição, passo a passo, da sequência didática da 1ª aula:
Descrição, passo a passo, da sequência didática 2ª aula:
Avaliação:
Anexos:
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Tema: O objeto cultural:
Objetivos: Realizar exercícios de reflexão sobre o objeto cultural e a ideia de diversidade cultural.
Ano/Faixa etária: Oitavo ano/ 13 anos.
Duração de cada aula: 2 tempos;
Descrição passo a passo geral:
As primeiras aulas poderão introduzir os diferentes aspectos de cultura nos dias de hoje, e, a partir desse aprendizado, deverão ser realizadas atividades dinâmicas em grupo que vão desde apresentações até leituras sobre resenhas críticas de produções culturais atuais, exemplo:
Discos de cultura urbana como: BaianaSystem, Luedji Luna, Tássia Reis, Emicida; Filmes como: Bacurau, o Homem que copiava, Que horas ela volta? Entre outros.
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