No cotidiano escolar, professores enfrentam uma organização burocrática que exige que o desempenho dos alunos seja retratado em notas, conceitos e pareceres finais, diferentes instrumentos que nem sempre refletem corretamente os resultados da aprendizagem. Nesse sentido, é comum a confusão quanto à terminologia relacionada à avaliação. Baseando-se nessa ideia, assinale a alternativa correta: Escolha uma:
a. Os termos “medida” e “conceito” confundem-se, pois não é raro o conceito assumir o significado de medida servindo, muitas vezes, para eliminar ou excluir.
b. Os termos “medida” e “conceito” refere-se a termos usados para formalizar as avaliações dos docentes.
c. Os termos “medida” e “conceito” são antagônicos e devem ser usados como critério de avaliação.
d. Os temos “medida” e “conceito” têm o mesmo significado no processo avaliativo.
e. Ao atribuir notas o professor deve utilizar como critério a comparação entre medida e conceito.
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A alternativa E está correta.
O espaço escolar está presente na formação do indivíduo, ela se destaca de outras práticas sociais pois transmite o conhecimento e auxilia na socialização, onde a prática desse aprendizado se dará também os outros espaços sociais.
Por isso, é importante que a forma escolar esteja adequada ao Projeto Político Pedagógico, este, que possui caráter político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, atuando de forma coletiva e individual na sociedade.
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