Question

No Brasil, os sistemas de educação são tidos de maneira

múltipla, plural, e isso se deve em parte, pela confusão

do termo (ao empregá-lo em várias situações e com

sentidos diversos), e também pela grande diversidade

existente entre os vários estudantes em todo o país, que

impossibilita um sistema único de ensino nacional.

A esse respeito, assinale a alternativa correta:a) Aspectos como a cultura, as realidades locais, os
hábitos, as crenças, o acesso à tecnologia, o perfil
de estudantes e outros itens, impactam
diretamente na forma como o ensino caminha.
b) A necessidade de se considerar as particularidades
existentes em cada região, de modo a possibilitar
um ensino igualmente diversificado, inclusivo, de
qualidade e significativo para os estudantes em
todo o país dependerá de um suporte em partes
comum para todos e em partes adaptado para a
realidade local, de forma que a qualidade almejada
se efetive por todo o território.
c) O produto intencional e concreto de uma práxis
intencional coletiva, eis o que está sendo
denominado “sistema”.
d) A teoria é que faz o sistema, já que ela não é
apenas uma condição necessária para que ele se
faça; quem a coloca em prática não faz parte disso.
e) O sistema educacional, nesse pensar, corresponde
a ação educativa intencional, planejada e com
objetivos claros, que tem por base a teoria,
contudo, se efetiva com a reflexão dessa teoria
sistematizada e problematizada com a prática.

Answer 1

A alternativa A) é a correta.

A realidade de cada estudante é diferente, em relação a cultura, as necessidades de fato, ao conhecimento tácito dos estudantes, as tecnologias que as rodeiam, isso tudo interfere no que seria a educação necessária para cada um.

Atualmente no governo brasileiro temos a instituição de um único modelo de ensino, que limita a capacidade da maior parte dos alunos, já que todos recebem exatamente o mesmo conhecimento na mesma velocidade e do mesmo modo, mesmo sendo diferentes em necessidades e capacidades.

Espero ter ajudado!