No ambiente escolar as crianças e adolescentes passam a conviver com diferentes normas sociais e valores morais. Estas diferenças culturais são fonte de grande crescimento e por isso entende-se que a Escola é a segunda instituição socializadora. Comportamentos como empatia com a diversidade social, amizade, solidariedade são alguns dos aspectos desenvolvidos que podemos citar. GALLO, Alex Eduardo; ALENCAR, Juliana da S. A. Psicologia do Desenvolvimento da Criança. Maringá: UniCesumar, 2020. Considerando o papel da escola no que tange o desenvolvimento integral das crianças, marque F para falso e V para verdadeiro. I – O ambiente escolar propicia a identificação de problemas no desenvolvimento precocemente favorecendo o prognostico das crianças II – Projetos que problematizam a vida dos deficientes físicos junto a população normal são exemplos de prevenção primária na escola. III – Atendimento diferenciado para sujeitos vítimas de violência doméstica ou portadores de transtornos são exemplos de prevenção primária. As afirmativas I, II e III são respectivamente: Alternativas Alternativa 1: V, V, F. Alternativa 2: V, F, V. Alternativa 3: F, V, F. Alternativa 4: F, F, V. Alternativa 5: F, F, F.
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Resposta:
VVF
Explicação:
I – O ambiente escolar propicia a identificação de problemas no desenvolvimento precocemente favorecendo o prognostico das crianças. CORRETO, Está na página 162.
II – Projetos que problematizam a vida dos deficientes físicos junto a população normal são exemplos de prevenção primária na escola. CORRETO, explicação na página 163.
III – Atendimento diferenciado para sujeitos vítimas de violência doméstica ou portadores de transtornos são exemplos de prevenção primária. INCORRETO, está na página 164, o problema já ocorreu (violência, transtorno) - prevenção terciária.
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