Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. A identificação das características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos concretos, e as atividades de ensino" (MAHONEY; ALMEIDA, 2005, p. 15).
Qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de Wallon?
Soluções para a tarefa
Resposta:
Impulsivo-emocional, que ocorre no primeiro ano de vida.
Explicação:
Resposta:
Vou completar a questão para ajudar na resposta... :
“Na medida em que a teoria de desenvolvimento descreve características de cada estágio, está também oferecendo elementos para uma reflexão para tornar o processo ensino-aprendizagem mais produtivo, propiciando ao professor pontos de referência para orientar e testar atividades adequadas aos alunos concretos que tem em sua sala de aula. A identificação das características de cada estágio pelo professor permitirá planejar atividades que promovam um entrosamento mais produtivo entre essas características, conforme se apresentem em seus alunos concretos, e as atividades de ensino” (MAHONEY; ALMEIDA, 2005, p. 15).
Qual das alternativas abaixo não descreve um dos estágios de Wallon?
Escolha uma:
a. Sensório motor e projetivo
b. Personalidade
c. Impulsivo-emocional
d. Categorial
e. Puberdade e adolescência
RESPOSTA CORRETA : B personalidade
Explicação:
Os estágios de Wallon são:
Impulsivo-emocional ( 0 a 1 ano)
Sensório motor e projetivo ( 1 a 3 anos)
Personalismo (3 a 6 anos)
Categorial ( 6 a 11 anos)
Puberdade e adolescência ( 11 anos em diante)