Na linha da desigualdade de renda apresentada por Vasconcellos (2004), Mendes (2004) aponta que, a partir dos preceitos colocados pela literatura internacional predominante, a responsabilidade da educação pública deveria estar sob a gestão do governo central. Entretanto, segundo Mendes (2004), cada nível educacional teria uma orientação de gestão distinta.
Segundo Mendes (2004) há uma tendência a centralizar o serviço do ensino secundário e universitário no governo nacional ou em governos estaduais, preponderantemente, em função
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economia de escala.
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da economia de escala.
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