Question

Na história da educação brasileira, diferentes concepções pedagógicas foram surgindo, a partir dos ideais da formação do homem para a sociedade de cada época. Dentre essas concepções, a Pedagogia Histórico-Crítica, que tem como principal representante Demerval Saviani, concebe a educação enquanto:

a) Uma atividade mediadora que se encontra no centro da prática social global, voltada para a transformação social e a humanização.
b) Uma atividade que deve priorizar os conhecimentos históricos, como instrumentos de reprodução da realidade já estabelecida.
c) Uma atividade de reprodução social que atua enquanto aparelho ideológico do Estado.
d) Uma atividade fundamentada na transmissão do conhecimento livresco.
e) Uma atividade que deve valorizar as diferenças individuais através das quais o sujeito alcança a ascensão social.

Answer 1

a) Uma atividade mediadora que se encontra no centro da prática social global, voltada para a transformação social e a humanização.

Conforme explicitado por Saviani, a pedagogia histórico-crítica procura se basear no entendimento da realidade histórica de alguns acontecimentos importantes de uma nação.

A partir disso, busca estimular a criticidade do aluno, sobretudo em relação a mazelas sociais que apresentam uma carga estrutural forte, oriundas de determinados períodos históricos, como o preconceito derivado da escravidão.