Question

Na década de 70 teve início um movimento expressivo com críticas à Educação Física tradicional, e esse “movimento renovador” trouxe importantes questionamentos e reflexões especialmente para a parte científica da Educação Física.

RODRIGUES, Cae. Atividades Alternativas e Meio Ambiente. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018.

Considerando as mudanças científica ocorridas na Educação Física, analise as afirmativas a seguir:

I. Possibilidades de repensar a “Educação Física” como disciplina acadêmica que produz seus próprios conhecimentos.

II. A mudança de pensamento que a Educação Física é apenas uma área de aplicação, mas também uma área de produção de conhecimento.

III. A libertação de “áreas mães” como a sociologia, psicologia, biologia e biomecânica, para a produção na sua própria área.

IV. O começo de mapeamento e avaliação da produção de conhecimento com qualidade na área.

Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

Escolha uma:

a. I, II e III, apenas.

b. I, II, III e IV.

c. I, III e IV, apenas.

d. I, II e IV, apenas.

e. II, III e IV, apenas.

Answer 1

Resposta:

I, II, III e IV.

Explicação:

Corrigido pelo AVA

Answer 2

b. I, II, III e IV

Todas as alternativas trazem verdades sobre mudanças ocorridas na Educação Física em seu âmbito científico.  

Dessa forma, a Educação Física passou a ser reconhecida como uma disciplica acadêmica que além de aplicar seu conhecimentos específicos, é capaz também de produzir conhecimento.  

Para que isso pudesse ter sido ocorrido e a Educação Física obtivesse sua independência na produção do saber, foi necessário a libertação de demais áreas, que apesar de importante influencia, não eram capazes de contemplar todo o conhecimento relativo à Educação Física com qualidade.  

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