Question

Mario Quintana o Gato
O gato chega à porta do quarto onde escrevo.
Entrepara...hesita...avança...
Fita-me
Fitamo-nos
Olhos nos olhos...
Quase com terror!
Como duas criaturas incomunicáveis e solitárias
Que fossem feitas cada uma por um Deus diferente.

1) A pontuação marca na escrita as diferenças de entonação, contribuindo para tornar mais preciso o sentido que se quer dar ao texto, analisando semanticamente o emprego da pontuação no poema "o gato". Como justifica o emprego do ponto e das reticências na 1ª estrofe?
a) O emprego do ponto indica uma frase declarativa, que conota a afirmação do fato e, as reticências sugerem desconfiança e os gestos lentos do gato, ao entrar no ambiente.
b) O emprego do ponto indica uma frase exclamativa, que demarca a situação do fato; e as reticências sugerem inquietação e a agressividade do gato, ao entrar no ambiente.
c) O emprego do ponto indica uma frase imperativa, que conta a reafirmação do fato e as reticências sugerem supressão das ações do gato, ao entrar no ambiente.
d) O emprego do ponto indica uma frase afirmativa, que conota a indiferença do gato e as reticências sugerem apreensão do gato, ao entrar no ambiente.
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Considere o trecho abaixo para responder ás questões 2 e 3:
"É indispensável qualquer que seja o fim a que se destine a cana-de-açúcar, prepará-la, antes, da seguinte forma [...]"

2) O emprego da palava a no trecho "...qualquer que seja o fim A que se destine a cana-de-açúcar, prepará-la, antes, da seguinte forma [...]"
a) Apresenta-se com artigo definido que acompanha a palavra.
b) Atua como pronome pessoal oblíquo tônico que substitui a palavra.
c) É empregada com um valor pleonástico; daí ser uma partícula apassivadora.
d)Funciona como uma preposição regida pelo verbo.

3) A oração "É indispensável" mantém relação com a outra oração subordinada "prepará-la, antes, da seguinte forma", deve se classificar como oração subordinada:
a) Adverbial consecutiva
b) Substantiva subjetiva
c) Adjetiva explicativa
d) Substantiva predicativa.
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Leia o poema "o leitor e a poesia" de Affonso Romano de Sant' Anna para responder as questões 4 e 5
O leitor e a poesia
Poesia
Não é o que o autor nomeia
é o que o leitor incendeia
Não é o que o autor pavoneia
é o que o leitor colhe à colmeia
Não é o ouro na veia
é o que vem na bateia
Poesia
não é o que o autor dá na ceia
mas o que o leitor banqueteia

4)Observe os versos em que o eu lirico diz o que a poesia não é e os versos em que ele diz o que a poesia é. O eu lirico afirma que a poesia é:
a)Um desencontro de palavras para o leitor.
b) Uma forma de expressar suas alegrias e dores ao leitor
c) Um meio de fuga para o leitor desatento
d) O que nasce efetivamente do contato entre o poema e o leitor.

5) Observe a estrutura deste verso: "Poesia não é O / que o autor nomeia"
A que classe gramatical pertence a palavra "o" nesse verso?
a) Substantivo
b) Artigo definido
c) Pronome demonstrativo
d) Conjunção
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Leia a seguinte charge:
Mamãe!!! Um corte na escola!!!
Não é corte, querido... É contingenciamento.

6) Em que classe gramatical estão empregadas as palavras "corte" e "contingenciamento"?
a) Substantivo e adjetivo
b) Substantivo e substantivo
c) Advérbio e substantivo
e) Substantivo e verbo
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Answer 1

1. O emprego do ponto e das reticências na 1ª estrofe se justifica assim:

a) O emprego do ponto indica uma frase declarativa, que conota a afirmação do fato e, as reticências sugerem desconfiança e os gestos lentos do gato, ao entrar no ambiente.

2. O emprego da palava "a" no trecho:

d) Funciona como uma preposição regida pelo verbo.

3. Deve se classificar como oração subordinada:

b) Substantiva subjetiva

4. O eu lírico afirma que a poesia é:

d) O que nasce efetivamente do contato entre o poema e o leitor.

5. A palavra "o" pertence à classe gramatical:

c) Pronome demonstrativo

6. As palavras "corte" e "contingenciamento" pertencem às seguintes classes gramaticais:

b) Substantivo e substantivo