liação, caso queira ler o texto completo, ele está disponível em: GODOI, Luciane. Química analítica qualitativa – cátions: aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2020. p. 5.
Considerando a afirmação e os conteúdos do texto-base da rota de aprendizagem Química analítica qualitativa – cátions: aula 2, assinale a alternativa que explica de maneira correta como é feita a separação dos cátions nos grupos específicos:
A
A separação dos cátions se dá devido à formação de cores diferentes ao reagirem em meio aquoso.
B
A sistematização se deu em função das reações específicas de cada grupo com os reagentes de grupo.
C
A análise de determinação para os cátions do grupo I seguem o mesmo roteiro do grupo II.
D
A determinação dos cátions do grupo II A tem as mesmas reações que o grupo II B.
E
O grupo I tem duas subdivisões que correspondem à seção do arsênio e seção do cobre.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
B -A sistematização se deu em função das reações específicas de cada grupo com os reagentes de grupo
Explicação:
De acordo com o texto-base, na análise da tabela, a determinação sistemática dos grupos se deu em razão das diferentes solubilidades com os reagentes de grupo, e a solubilidade dos sais inorgânicos obedece a alguns critérios, que foram determinados experimentalmente .
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