Leia o trecho a seguir.
"Construtivismo significa isto: a ideia de que nada, a rigor, está pronto, acabado, e de que, especificamente, o conhecimento não é dado, em nenhuma instância, como algo terminado. Ele se constitui pela interação, o do indivíduo com o meio físico e social, com o simbolismo humano, com o mundo das relações sociais; e se constitui por força de sua ação, o e não por qualquer dotação prévia, na bagagem hereditária ou no meio, de tal modo que podemos afirmar que antes da ação não há psiquismo nem consciência e, muito menos, pensamento" (BECKER, 1993).
A partir da leitura do trecho de Becker (1993) e de seus conhecimentos, assinale a alternativa que apresenta as características do construtivismo de forma correta.
Escolha uma:
a.
Segundo o texto base, o construtivismo não vê a criança como uma tábula rasa e nem vê o conhecimento como algo pronto e terminado. Segundo essa teoria, o conhecimento se constrói pela interação do sujeito com o meio físico e social no qual faz parte. Correto
b.
O construtivismo vê a criança como uma tábula rasa, em que o conhecimento só se concretiza na escola, sendo que o meio social e físico em que ela se encontra não são relevantes nesse processo.
c.
O construtivismo vê o aprendizado e o conhecimento como algo terminado, sendo que o conhecimento se constrói apenas pela interação do sujeito - quando criança - com o seu meio social, descartando o meio físico.
d.
Segundo pesquisadores da área, o construtivismo vê o conhecimento como algo fixo e acabado, assim que a criança entra na escola. Porém, acredita-se que a interação do sujeito com o seu meio social e físico são importantes nesse processo.
e.
No construtivismo, a interação com o meio físico e o meio social não são importantes para a construção do conhecimento, sendo esse restrito ao ambiente escolar.
Segundo o texto base, o construtivismo não vê a criança como uma tábula rasa e nem vê o conhecimento como algo pronto e terminado. Segundo essa teoria, o conhecimento se constrói pela interação do sujeito com o meio físico e social no qual faz parte. Correto
Soluções para a tarefa
A resposta correta é:
"Segundo o texto base, o construtivismo não vê a criança como uma tábula rasa e nem vê o conhecimento como algo pronto e terminado. Segundo essa teoria, o conhecimento se constrói pela interação do sujeito com o meio físico e social no qual faz parte"
Piaget e Vygotsky são adeptos ao Construtivismo e à sua ramificação: o Socioconstrutivismo, ou seja, o conhecimento é construído a partir das experiências de mundo da criança (F).
Eles cunharam o construtivismo para que o processo de ensino e de aprendizagem se fizesse por meio da história e da sociedade em que a criança se encontra imersa.
Para os autores e teóricos da educação, só há efetiva aprendizagem quando a criança se percebe no mundo e é capaz de assimilar os conhecimentos de modo autônomo, embora coexista socialmente com outras pessoas.
Contudo, há críticas que dizem que esta teoria não aborda a aprendizagem que ocorre fora da pessoa. Ela também falha em descrever como a aprendizagem acontece dentro das organizações.
Saiba mais em: brainly.com.br/tarefa/38286679
