Question

Leia o trecho a seguir.

“A sala de aula é um lugar de brincar se o professor consegue conciliar os objetivos pedagógicos com os desejos do aluno. Para isto é necessário encontrar o equilíbrio sempre móvel entre o cumprimento de suas funções pedagógicas — ensinar conteúdos e habilidades, ensinar a aprender — e psicológicas — contribuir para o desenvolvimento da subjetividade, para a construção do ser humano autônomo e criativo — na moldura do desempenho das funções sociais — preparar para o exercício da cidadania e da vida coletiva, incentivar a busca da justiça social e da igualdade com respeito à diferença”.

FORTUNA, T. R. Sala de aula é lugar de brincar? In: XAVIER, M. L. M.; DALLAZEN, M. I. H. (org.) Planejamento em destaque: análises menos convencionais. Porto Alegre: Mediação, 2000. p. 9.

Considerando a ideia de aula lúdica, assinale a alternativa correta.




( )Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.

( )Aulas lúdicas não precisam considerar o caráter individualista de certos jogos.

( )Aulas que usam jogos e brincadeiras não têm espaço para o imprevisível.

( )Em aulas nas quais o brincar está presente o professor é a figura central.

( )Aulas lúdicas são aquelas em que o conteúdo é ensinado por meio de jogos.

Answer 1

Resposta:

A resposta certa é: Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.

Explicação:

Answer 2

Resposta:

letra A

Explicação:

Aulas lúdicas não estão centradas na produtividade.