Question

Leia o texto para responder à questão: "A condescendência com que os brasileiros têm convivido com a corrupção não é propriamente algo que fale bem de nosso caráter. Conviver e condescender com a corrupção não é, contudo, praticá-la, como queria um líder empresarial que assegurava sermos todos corruptos. Somos mesmo? Um rápido olhar sobre nossas práticas cotidianas registra a amplitude e a profundidade da corrupção, em várias intensidades. Há a pequena corrupção, cotidiana e muito difundida. É, por exemplo, a da secretária da repartição pública que engorda seu salário datilografando trabalhos "para fora", utilizando máquina, papel e tempo que deveriam servir à instituição. Os chefes justificam esses pequenos desvios com a alegação de que os salários públicos são baixos. Assim, estabelece-se um pacto: o chefe não luta por melhores salários de seus funcionários, enquanto estes, por sua vez, não "funcionam". O outro exemplo é o do policial que entra na padaria do bairro em que faz ronda e toma de graça um café com coxinha. Em troca, garante proteção extra ao estabelecimento comercial, o que inclui, eventualmente, a liquidação física de algum ladrão pé-de-chinelo". (Jaime Pinksky/Luzia Nagib Eluf. Brasileiro(a) é assim mesmo, Ed. Contexto). (Fonte: Disponível em: . Acesso em: 18 nov. 2015. Todo texto que propõe defender uma ideia precisa fundamentar-se em argumentos, por isso são chamados de textos dissertativos-argumentativos. Após a análise do texto apresentado, assinale a alternativa que traz o tipo de argumento predominante nele.

Answer 1

Resposta:

1) D) O emprego da linguagem verbal e não - verbal.

2) C) Só uma

3) C) Argumento de exemplificação e ou ilustração

4) C) Jogo de imagem.

Explicação:

Todas corretas e corrigidas pelo DNM.

Answer 2

Alternativas são:

a.Argumento de não autoridade.

b. Argumentos baseado em dados estatísticos.

c. Argumento de exemplificação e ou ilustração. Correta

d. Argumento de provas concretas ou princípio.

e. Argumento do senso comum.

Resposta correta letra C
Argumento de exemplificação e ou ilustração.