Question

Leia o fragmento de texto a seguir:


“O Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais foi proposto no âmbito do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), em 2007, com o objetivo de apoiar os sistemas de ensino na organização e oferta do Atendimento Educacional Especializado (AEE)”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BAPTISTA, C. R. Política pública, Educação Especial e escolarização no Brasil. Educ. Pesqui., São Paulo, 2019, p. 13.

Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do texto-base Política pública, Educação Especial e escolarização no Brasil, assinale a alternativa que indica corretamente quais eram as orientações quanto a frequência dos alunos na sala de recursos, de acordo com o Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais:

A
Os alunos poderiam frequentar a sala de aula regular e acompanhar as atividades realizadas na sala de recursos sempre que desejassem.

B
A frequência na sala de recursos deveria ser em um turno diferente do horário das aulas na sala de aula comum.

C
A sala de recursos seria a única oportunidade de o aluno com necessidades especiais ter algum tipo de acesso à educação.

D Os alunos considerados normais poderiam frequentar a sala de recursos desde que os alunos com necessidades especiais não estivessem utilizando.
E
A frequência na sala de recursos deve ser no mesmo horário das aulas na sala de aula comum, portanto, os pais poderão escolher qual sala o filho frequentará de acordo com as suas especificidades.

Answer 1

Resposta:

B  

A frequência na sala de recursos deveria ser em um turno diferente do horário das aulas na sala de aula comum.

Explicação: