Leia as asserções que seguem e identifique a relação proposta entre elas.
É muito comum, nos momentos lúdicos de sala de aula, algum aluno dizer que não gostou de um jogo ou uma brincadeira após seu término. Comum também é perceber que esse mesmo jogo ou brincadeira em outro momento lhe deu prazer.
Porque
O problema, na maioria das vezes, não está no jogo, mas no resultado. Assim, se o resultado do jogo não for favorável a ele, geralmente não lhe causará prazer e ele irá dizer que não gostou, que brincar daquilo não é legal.
Soluções para a tarefa
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As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Petty10:
LETRA A
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Ambas as alternativas estão corretas.
A partir da ação lúdica o educador iniciará a brincadeira com o objetivo dos alunos interagirem com diferentes lançamentos, assim como os tipos de recepção, fortalecer a cooperação e executar movimentos para a apresentação prática.
Por isso, nas coletivas é importante que o educador crie experiência para a solução do problema com os demais alunos em sala, o que irá contribuir com o aprendizado, levando em consideração não só a ação mas também a forma como ele foi resolvido.
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