Leia a seguinte passagem de texto: “[...] utilizando-se de qualquer número de elementos em cada agrupamento, como um conjunto de 123 ovelhas, por exemplo. Essas ovelhas poderiam ser representadas por 123 grupos de um elemento, digamos, uma pedra”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LOPES, Sergio Roberto; VIANA, Ricardo Luiz; ALMEIDA, Shiderlene Vieira de. A construção de conceitos matemáticos e a prática docente. Curitiba: InterSaberes, 2013, p.37. De acordo com os conteúdos do livro-base A construção de conceitos matemáticos e a prática docente, a atividade realizada pela professora é classificada como atividade de: A Classificação e associação. B Correspondência um a um. C Operação matemática de multiplicação. D Adição e divisão matemática. E Situação-problema fracionária.
rosimerimottimov7sg3:
Gabarito B
Soluções para a tarefa
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Resposta: letra E
Explicação: ou seja 123 sobre 1 , isso é fração. Portanto letra E
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1
Resposta:
Alternativa B, Correspondência um a um.
Explicação:
Temos 123 ovelhas e 123 GRUPOS de um elemento, este elemento como exemplo é a pedra.
Se temos 123 pedras pra representar 123 ovelhas, temos 1 pedra representando 1 ovelha. Por isso Correspondência um a um.
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