Jean Piaget, na busca pelo entendimento dos processos pelos quais os sujeitos vão passando ao longo de seu desenvolvimento cognitivo e afetivo, nos apresenta uma exaustiva reflexão sobre os aspectos que constituem o processo de evolução intelectual e moral na construção da autonomia nos sujeitos. ZORZI, A. A construção da autonomia intelectual dos sujeitos em Jean Piaget: uma síntese teórica. Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas, v. 11, n. 1, p. 50-72, 2019. Sobre as funções cognitivas, avalie as asserções a seguir: I. O equilíbrio cognitivo diz respeito a capacidade de reconhecimento prévio de perturbações e permite a atuação preventiva de providências. II. A estrutura cognitiva também é conhecida como equilibração e é essencial para que ocorra interação dinâmica com o ambiente. III. A autorregulação pode ser compreendida como processo de coordenação contínua, podendo ocorrer mudanças constantes. Está correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 1: I, apenas.
Explicação: Página 78 e 79 do livro Psicologia da Educação
I. O equilíbrio cognitivo diz respeito a capacidade de reconhecimento prévio de perturbações e permite a atuação preventiva de providências. Correta 78
II. A estrutura cognitiva também é conhecida como equilibração e é essencial para que ocorra interação dinâmica com o ambiente. Errado pagina 78
III. A autorregulação pode ser compreendida como processo de coordenação contínua, podendo ocorrer mudanças constantes. Errado pagina 79
A estrutura cognitiva é formada por vários sistemas complexos, a equilibração é parte desses sistemas, mas não é a estrutura inteira. A autorregulação é o processo de percepção de mudanças e regulação delas para manter o equilíbrio cognitivo (I, apenas).
Equilíbrio cognitivo e mudanças cognitivas
Quando o equilíbrio vai sendo perdido, ocorrem mudanças que altera a percepção do indivíduo.
Ser capaz de perceber essas mudanças e agir para evitar que elas se cronifiquem e causem danos é algo dificil e pode demandar ajuda profissional.
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