I. A REALIZAÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO DE SISTEMA COM AMPLITUDE NACIONAL, PARA SER EFETIVA EXIGE A CONSTRUÇÃO DE UMA MATRIZ DE REFERENCIA QUE DÊ TRANSPARÊNCIA E LEGITIMIDADE AO PROCESSO DE AVALIAÇÃO INFORMANDO AOS INTERESSADOS QUE SERÁ AVALIADO. As matrizes DESCREVEM OS OBJETOS DE AVALIAÇÃO, SERÁ UM REFERENCIAL CURRICULAR MÍNIMO A SER AVALIADO EM CADA DISCIPLINA E SÉRIE, INFORMANDO AS COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESPERADAS DOS ALUNOS
PORQUE
II. O SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA- SAEB UTILIZA DIFERENTES INSTRUMENTOS DE COLETA DE DADOS >>>...<<
elianadutra10:
Qual a resposta?
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A primeira e a segunda afirmação são verdadeiras porém a segunda refere-se a primeira.
A primeira afirmação faz referência a formação do currículo e as provas que desempenham o papel formador do mesmo, afim de avaliar a formação curricular. São diversos programas que possuem a função de demonstrar os dados educacionais.
A segunda afirmativa, faz referência ao exame realizado pelas escolas públicas e particulares, com a finalidade de auxiliar o processo formativo dos alunos. As escolas particulares que realizam este exame são somente as que se dispõe ao mesmo, não sendo obrigatório, porém para as instituições públicas é um exame obrigatório.
A primeira afirmação faz referência a formação do currículo e as provas que desempenham o papel formador do mesmo, afim de avaliar a formação curricular. São diversos programas que possuem a função de demonstrar os dados educacionais.
A segunda afirmativa, faz referência ao exame realizado pelas escolas públicas e particulares, com a finalidade de auxiliar o processo formativo dos alunos. As escolas particulares que realizam este exame são somente as que se dispõe ao mesmo, não sendo obrigatório, porém para as instituições públicas é um exame obrigatório.
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Resposta: As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I
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