Há um considerável aumento no uso contínuo demedicamentos na velhice decorrentes da elevadaprevalência de doenças crônico-degenerativas. Osprocessos patológicos instalados, por si, geramdanos e transtornos aos idosos, entretanto, omaior prejuízo ocorre nas limitações funcionais ena incapacidade de realizar tarefas sociais da vidadiária. A esse conjunto de aspectos que envolveuma sequência de processos do envelhecimentoestá associada a denominada síndrome biológicada fragilidade.TRIBESS, S.; VIRTUOSO JÚNIOR, J. S.; OLIVEIRA, R. J. de. Atividadefísica como preditor da ausência de fragilidade em idosos.Revista da Associação Médica Brasileira, São Paulo,v. 58, n. 3, maio/jun. 2012 (adaptado).Considerando esse contexto, avalie as afirmaçõesa seguir.I. No tratamento da síndrome da fragilidade,o profissional de Educação Física, pormeio de um programa consistente e bemfundamentado de exercícios, promove areversão do quadro de fragilidade.II. Durante a recuperação dos idosos comsíndrome da fragilidade, o profissionalde Educação Física deve prescrever umprograma de exercícios físicos capaz de lhesdevolver a plenitude de suas capacidadesfísica e motora.III. Por meio de um programa de atividadefísica global voltado para valências comoforça, resistência, flexibilidade e capacidadeaeróbia, o profissional de Educação Físicaatua na prevenção de sintomas da síndromeda fragilidade.É correto o que se afirma emA I, apenas.B III, apenas.C I e II, apenas.D II e III, apenas.E I, II e III.
#ENADE
Soluções para a tarefa
A síndrome da fragilidade é parte de um contexto onde há um crescimento cada vez maior da expectativa de vida, associado a um processo de desenvolvimento cada vez mais notável de limitações físicas e sociais.
I. No tratamento da síndrome da fragilidade,o profissional de Educação Física, por meio de um programa consistente e bem fundamentado de exercícios, promove a reversão do quadro de fragilidade.
Falso. A fragilidade é um fenômeno natural. É impossível reverter este quadro, mas é possível, sim, por meio de um programa bem fundamentado, reduzir o seu impacto.
II. Durante a recuperação dos idosos com síndrome da fragilidade, o profissional de Educação Física deve prescrever um programa de exercícios físicos capaz de lhes devolver a plenitude de suas capacidades física e motora.
Falso. É impossível devolver a plenitude das capacidades física e motora dos indivíduos, como já afirmado.
III. Por meio de um programa de atividade física global voltado para valências como força, resistência, flexibilidade e capacidade aeróbia, o profissional de Educação Física atua na prevenção de sintomas da síndrome da fragilidade.
Correto. A redução dos sintomas e o fortalecimento muscular, articular e ósseo dos indivíduos, ajuda a melhorar a qualidade de vida da população que possa estar enfrentando essa síndrome.
É correto apenas o que se afirma aqui:
B. III, apenas.