Durante a reunião técnica de um centro esportivo,o coordenador expôs a sua preocupação com oatendimento adequado às crianças com deficiênciaintegrantes de um projeto. Solicitou, então, aosprofessores das diferentes modalidades a proposiçãode estratégias pedagógicas voltadas a esses alunos,para serem implantadas em suas aulas.Nessa situação, considerando os princípios dainclusão e o desenvolvimento integral de criançascom deficiência, avalie as afirmações a seguir.I. A formação de turmas especiais para ascrianças com deficiência é uma estratégiaadequada para aprimorar suas capacidadesaté que seja possível sua integração totalao grupo.II. A estrutura e as regras dos jogos devemser adaptadas para garantir as condiçõesde segurança, a aceitação das diferençase a ampla participação das crianças comdeficiência.III. A criação de jogos e de atividadesesportivas deve considerar a promoção daaprendizagem por meio da cooperação e daconvivência com a diversidade.IV. A vivência de tarefas com restrições motorasou funcionais pelas crianças sem deficiênciacontribui para o desenvolvimento daempatia, favorecendo a inclusão.É correto apenas o que se afirma emA I e II.B I e III.C II e IV.D I, III e IV.E II, III e IV.
#ENADE
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Considerando os princípios da inclusão e o desenvolvimento integral de crianças com deficiência, está correta apenas a alternativa:E) II, III e IV.
A estrutura e as regras dos jogos que estão sendo realizados devem sempre ser adaptadas a realidade dos atletas para que dessa forma, possa garantir as condições de segurança, a aceitação das diferenças e a ampla participação das crianças com deficiência.
Por isso que a criação de jogos e de atividades esportivas leva sempre em consideração a aprendizagem por meio da cooperação e da convivência com a diversidade.
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