Question

A prática dos esportes de aventura constitui umfenômeno sociocultural esportivo amplo e tem semostrado um campo de intervenção emergentepara os profissionais da área de Educação Física.Acredita-se que a demanda por determinado nívelde desempenho físico e esportivo e a presençado componente pedagógico na orientação eno ensino dos esportes de aventura permitema análise da intervenção profissional nessasmodalidades. Isso ocorre a partir de orientaçõesteóricas e metodológicas que têm delimitadoobjetos de estudo e a base de conhecimentos paraa intervenção profissional no âmbito do ensino edo treino esportivo em geral.BRASIL, V. Z.; RAMOS, V.; DO NASCIMENTO, J. V. Intervençãoprofissional nos esportes de aventura: uma perspectivaconceitual à formação e à investigação. Movimento,ESEFID/UFRGS, v. 25, p. 2, 2019 (adaptado).Considerando o texto apresentado, avalie asafirmações a seguir.I. Durante o processo de ensino dos esportesde aventura, o profissional de EducaçãoFísica deve considerar as característicasespecíficas da modalidade.II. Dado que a prática dos esportes deaventura apresenta riscos ao esportista, oplanejamento do processo de treinamentodeve ser discutido entre treinador e atleta.III. O processo de ensino dos esportes deaventura consiste na proposição de desafioscada vez mais complexos e difíceis emdeterminado ambiente natural.É correto o que se afirma emA I, apenas.B III, apenas.C I e II, apenas.D II e III, apenas.E I, II e III.

#ENADE

Answer 1

É correto o que se afirma em: E) I, II e III.

O profissional de Educação Física durante o processo de ensino dos esportes de aventura, deve sempre levar em  consideração as características específicas da modalidade.

Uma vez que a prática dos esportes de aventura oferece riscos ao esportista, o planejamento do processo de treinamento deve ser minunciosamente  discutido entre treinador e atleta, que devem chegam em um consenso.