(GIL, 2018) A Didática tem como base principal para seus fundamentos epistemológicos na filosofia até o final do século X
IX___ Porém, a influência dos estudos sobre as concepções acerca do processo de ensino e aprendizagem de Comenius, Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Friedrich Herbart, entre outros, favoreceram a difusão e ampliação sobre o conhecimento do campo da didática, sinalizando a forte repercussão de suas concepções no século XX. Sobre a perspectiva mencionada considere as alternativas a seguir, sinalizando (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) Em consequência dos estudos da Didática no final do séc. XIX e o início do século XX, surgiram numerosos movimentos de reforma escolar, tanto na Europa quanto na América.
( ) As tendências pedagógicas sob o nome de Pedagogia da "Escola Nova" ou da "Escola Ativa" envolveram as obras de autores como: Ovide Decroly (1871-1932), da Bélgica; Georg Kerschensteiner (1854-1932), da Alemanha; Roger Cousinet (1881-1973), da França; Édouard Claparède (1873-1940), da Suíça e John Dewey (1859-1952), dos Estados Unidos.
( ) A partir do final do século XIX, a Didática passou a buscar fundamentos também nas ciências, especialmente na Biologia e na Psicologia, graças às pesquisas de cunho experimental.
( ) Esses movimentos reconheciam a insuficiência da didática tradicional e aspiravam a uma educação que levasse mais em conta os aspectos psicológicos envolvidos no processo de ensino.
( ) A Escola Nova pretendia ser um movimento de renovação pedagógica de cunho fundamentalmente técnico, que buscava aplicar na prática educativa os conhecimentos derivados das ciências do comportamento.
A opção que assinala a sequência correta é:
Escolha uma opção:
A.
V - V - V - V - V
B.
F - F - F - V - V
C.
F - F - F - F - F
D.
V - F - F - V - F
E.
V - V - V - F - F
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Os moldes da didática se ampliaram a partir de um olhar fundamentado, onde as bases sociais para o conhecimento se deram a partir da comunicação considerando o comportamento individual de cada aluno, como um indivíduo inserido no espaço escolar. A alternativa E está correta.
Como podemos ver a base didática e o pensamento de Dewey?
Este tipo de reflexão proposta pelo autor ,resulta da atividade de pesquisa, na qual se podem encontrar os princípios e critérios necessários à direção orientada e eficaz de nossas atividades intelectuais no espaço escolar, pressupondo a lógica, que não pode existir sem a investigação.
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