freir e 1996 questiona Por que não estabelecer uma necessária intimidade entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e experiência social que eles têm como indivíduo?
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Freire parte da concepção que todos são detentores do saber e que o professor esta ali para ampliar horizontes, para tanto é necessário conhecer o meio cultural no qual leciona para poder atuar. O aluno só sera autônomo e atuante utilizando as ferramentas a sua volta, quando o professor acende luzes sobre capacidade reais de intervenção, surge as ideia que irão construir este conhecimento pois a ação se realiza dentro de seu universo.
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