Expandir a capacidade do estudante e mantê-lo motivado para promoção de avanços cognitivos são desafios constantes para qualquer intervenção psicopedagógica(a) e para o espaço de atendimento que, desde que devidamente organizado, pode ser um verdadeiro aliado para sua atuação.
DAROS, Thuinie Medeiros Vilela. Intervenções Inovadoras na Psicopedagogia em Diferentes Contextos de Aprendizagem. Unicesumar, 2020.
Nesse sentido, referente à concepção do espaço na intervenção psicopedagógica, analise as afirmativas a seguir e assinale “V” para VERDADEIRO ou “F” para FALSO:
( ) A concepção de um ateliê de aprendizagem, estão pautados no uso da tecnologia educacional, aprendizagem colaborativa e aprendizagem criativa que, articulados entre si, proporcionarão o desenvolvimento das competências e habilidades exigidas pela contemporaneidade por meio de diferentes recursos, metodologias e abordagens.
( ) A maneira como a organização do espaço é realizada e a dinâmica que é gerada desta relação entre os seus diversos elementos não define o cenário das aprendizagens.
( ) É fundamental compreender a relevância da organização do espaço de atendimento psicopedagógico, pois o modo como os objetos e elementos estão dispostos determinam de forma positiva ou negativa o processo de aprendizado.
( ) Para projetar o espaço de atendimento psicopedagógico, o(a) psicopedagogo(a) precisa disponibilizar um mobiliário e recursos adequados para o desenvolvimento da aprendizagem colaborativa e criativa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas
Alternativa 1:
V,F,F,V.
Alternativa 2:
V,F,V,F.
Alternativa 3:
V,F,V,V.
Alternativa 4:
V,V,F,F.
Alternativa 5:
F,V,F,V.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
Alternativa C - V,F,V,V
Explicação:
Página 111 - 112
pliciakatiana:
Alternativa C - V,F,V,V pag: 111 e 112
V,F,V,V. pag: 111 e 112, material didático
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