Existem diversas abordagens pedagógicas que norteiam os processos de ensino e aprendizagem na Educação Física. Essas abordagens podem ser classificadas em abordagens preditivas e não preditivas. As não preditivas não apresentam princípios norteadores para o ensino da Educação Física. Neste contexto, disserte sobre a abordagem não preditiva tecnicista, sua área e autores de base, os objetivos, a temática, os conteúdos e a estratégia metodológica
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Existem abordagens preditivas e abordagens não preditivas, para diferenciá-las precisamos definir o que seria uma predição : ato ou efeito de predizer, de afirmar o que vai acontecer no futuro; profecia, previsão, vaticínio.
Através de abordagens preditivas, nós prevemos a desenvoltura do atleta ou mesmo prevemos lesões diversas em função de determinado comportamento do atleta. Em abordagens não preditivas nós apenas trabalhamos e então esperamos os resultados para irmos reajustando os passos durante o processo.
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