Existem algumas técnicas elaboradas por analistas comportamentais que auxiliam no ensino de novos comportamentos, e que podem ajudar o professor no processo de ensinar os comportamentos propostos como objetivos de ensino, as técnicas apresentadas são: Encadeamento de trás para a frente, modelagem e fading. No entanto é necessário que o programador de ensino faça uma avaliação sobre a melhor maneira de ensinar o conhecimento proposto. Com relação às técnicas que auxiliam no ensino de novos comportamentos assinale V para as informações verdadeiras e F para as falsas. ( ) Encadeamento de trás para frente consiste em ensinar passo a passo a apresentação de um comportamento; primeiramente é ensinado o ultimo passo, depois o penúltimo, o antepenúltimo e assim por diante. ( ) Modelagem é muito usado para desenvolver novos comportamentos. Como uma argila que vai sendo moldada e modificada em estágios sucessivos até atingir determinada forma que é diferente da inicial formando um novo objeto. ( ) Fading é muito usado para desenvolver novos comportamentos. Como uma argila que vai sendo moldada e modificada em estágios sucessivos até atingir determinada forma que é diferente da inicial formando um novo objeto. ( ) Encadeamento de trás para a frente, transferências de estímulos ou atenuação consiste em um procedimento para facilitar a aprendizagem constituído pelo manejo do estabelecimento da relação entre um estímulo e uma resposta, e tal estímulo vai sendo gradualmente substituído pelo professor por outros cada vez mais semelhantes àqueles com os quais o aprendiz irá lidar no cotidiano. ( ) Fading, transferências de estímulos ou atenuação consiste em um procedimento para facilitar a aprendizagem constituído pelo manejo do estabelecimento da relação entre um estímulo e uma resposta, e tal estímulo vai sendo gradualmente substituído pelo professor por outros cada vez mais semelhantes àqueles com os quais o aprendiz irá lidar no cotidiano. A - F-F-F-F-F. B - V-V-F-F-V. C - V-V-V-V-V. D - F-V-V-F-F. E - F-F-V-V-F.
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V-V-F-F-V.
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V.v.f.F.v
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