Essses alunos também são público-alvo da Educação Especial precisam e suas necessidades educacionais sejam contempladas na escola regular, de forma que sejam estimuladas a explorar e desenvolver suas potencialidades . Em relação às características e educação de alunos com altas habilidades superdotação e escolha a alternativa correta :
A) Alunos superdotados são aqueles que tem Ql superior a 100 .
B) Alunos superdotados têm facilidade para aprender , por isso apresentam bom rendimento escolar e notas tas em todas as avaliações.
C)Para identificar a superdotação é preciso realizar testes psicometricos, observar o comportamento do aluno , entrevistar professores e familia do aluno , além de aplicar questionários e escalas de caracterização .
D) O professor que atua com alunos superdotados não precisa realizar adptações curriculares, uma vez que esses alunos têm direito a avançar as etapas educacionais para estudar com alunos com mesmo nível de aprendizado que eles .
E)O professor do ensino regular é o único responsável pela identificação da superdotação , uma vez que é ele quem convive e avalia as habilidades do aluno semestralmente .
Soluções para a tarefa
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3
Olá !
Vamos analisar ...
A) Alunos superdotados são aqueles que tem Ql superior a 100 .
Errado, não se deve levar em consideração apenas o Q.i para medir o conhecimento desses alunos.
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B) Alunos superdotados têm facilidade para aprender , por isso apresentam bom rendimento escolar e notas tas em todas as avaliações.
Errado, nem sempre ser superdotado é sinônimo de bom rendimento escolar, antes de tudo é preciso que haja motivação.
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C) Para identificar a superdotação é preciso realizar testes psicometricos, observar o comportamento do aluno , entrevistar professores e familia do aluno , além de aplicar questionários e escalas de caracterização .
Correto, é algo pra se deduzir a partir de uma série de levantamentos e informações, para que depois chegue em um diagnóstico
======================================================
D) O professor que atua com alunos superdotados não precisa realizar adptações curriculares, uma vez que esses alunos têm direito a avançar as etapas educacionais para estudar com alunos com mesmo nível de aprendizado que eles .
Errado, o professor precisa buscar sempre adaptações em todas modalidades e problemas enfrentados por qualquer aluno
==========================================================
E) O professor do ensino regular é o único responsável pela identificação da superdotação , uma vez que é ele quem convive e avalia as habilidades do aluno semestralmente .
Errado, apesar do professor ter uma certa aproximação do aluno, não cabe a ele decidir e identificar, cabe a todos que tem a convivência com essa criança.
Assim temos como resposta :
C) Para identificar a superdotação é preciso realizar testes psicometricos, observar o comportamento do aluno , entrevistar professores e familia do aluno , além de aplicar questionários e escalas de caracterização .
ok
Vamos analisar ...
A) Alunos superdotados são aqueles que tem Ql superior a 100 .
Errado, não se deve levar em consideração apenas o Q.i para medir o conhecimento desses alunos.
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B) Alunos superdotados têm facilidade para aprender , por isso apresentam bom rendimento escolar e notas tas em todas as avaliações.
Errado, nem sempre ser superdotado é sinônimo de bom rendimento escolar, antes de tudo é preciso que haja motivação.
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C) Para identificar a superdotação é preciso realizar testes psicometricos, observar o comportamento do aluno , entrevistar professores e familia do aluno , além de aplicar questionários e escalas de caracterização .
Correto, é algo pra se deduzir a partir de uma série de levantamentos e informações, para que depois chegue em um diagnóstico
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D) O professor que atua com alunos superdotados não precisa realizar adptações curriculares, uma vez que esses alunos têm direito a avançar as etapas educacionais para estudar com alunos com mesmo nível de aprendizado que eles .
Errado, o professor precisa buscar sempre adaptações em todas modalidades e problemas enfrentados por qualquer aluno
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E) O professor do ensino regular é o único responsável pela identificação da superdotação , uma vez que é ele quem convive e avalia as habilidades do aluno semestralmente .
Errado, apesar do professor ter uma certa aproximação do aluno, não cabe a ele decidir e identificar, cabe a todos que tem a convivência com essa criança.
Assim temos como resposta :
C) Para identificar a superdotação é preciso realizar testes psicometricos, observar o comportamento do aluno , entrevistar professores e familia do aluno , além de aplicar questionários e escalas de caracterização .
ok
Liziamarcia:
Muito bem analisada ! Parabéns !
Respondido por
1
Letra "C"
C) A investigação é feita por meios de vários meios.
A) superior a 130
B)Sim, porém a super dotação o faz achar a escola chata o que pode prejudicar.
D)O professor precisar adaptar o currículo sim oferecendo pesquisas voltadas aos interesses do aluno. Fazendo com que o mesmo desenvolva novos conhecimentos.
E)O professor não tem formação necessária pra diagnosticar isso.
C) A investigação é feita por meios de vários meios.
A) superior a 130
B)Sim, porém a super dotação o faz achar a escola chata o que pode prejudicar.
D)O professor precisar adaptar o currículo sim oferecendo pesquisas voltadas aos interesses do aluno. Fazendo com que o mesmo desenvolva novos conhecimentos.
E)O professor não tem formação necessária pra diagnosticar isso.
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