Entre as ideias defendidas no texto “Os esquecidos nas
políticas educacionais”, a única que NÃO está presente é:
A Os fatores econômicos e sociais desvantajosos são
determinantes para que mais de vinte por cento dos
jovens posterguem suas formações.
B Mais de 35 milhões de pessoas no Brasil são
analfabetas funcionais, isto é, são incapazes de
compreender textos simples.
C Os mais velhos ainda são maioria entre os brasileiros
considerados iletrados.
D As maiores taxas de alfabetismo são registradas em
nações cujas assimetrias sociais são maiores.
E Uma das formas de eliminar o atraso escolar, segundo
o autor, é a criação de políticas de permanência
estudantil para classes menos favorecidas.
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E Uma das formas de eliminar o atraso escolar, segundo o autor, é a criação de políticas de permanência estudantil para classes menos favorecidas.
Na verdade, uma das formas de eliminar o atraso escolar, fundamenta-se na ideia da criação de um maior investimento na inclusão social das classes menos favorecidas, a partir do entendimento das necessidades destes indivíduos.
Diante disso, é fundamental que haja uma modificação escolar, para que o acesso ao conhecimento seja priorizado.
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