Emília Ferreiro contribuiu significativamente para a
compreensão do processo de aprendizagem da escrita. Segundo a autora,
para que as crianças descubram o caráter simbólico da escrita,
é preciso:
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é importante dizer que ela não criou um método de alfabetização, e sim, procurou observar como se realiza a construção da linguagem escrita da criança. os resultados de sua pesquisa permitem, isso sim, que conhecendo a maneira com que a criança concebe o processo de escrita,as teorias pedagógicas e metodológicas, nos apontem caminhos,a fim os erros mais frequentes que alfabetização possam ser evitados,desmisticando certos mitos vigentes em nossa escola.
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A partir dos anos 80, a argentina Emília Ferreiro contribuiu significativamente para o processo de alfabetização. O pensamento e a palavra são aspectos de uma aprendizagem evolutiva, “nos” quais são necessários compreender os fatos naturais e interpretar os erros naturais do percurso. Sobre a Psicogênese da Língua Escrita, segundo FERREIRO apud Bock (2002), assinale a alternativa CORRETA.
Resposta: A resposta correta é:
Para a descoberta do valor simbólico da escrita, é necessário vivenciar situações em que a escrita é o objeto do pensamento.
Explicação:
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