Em uma sala de aula em uma escola regular comum, que atende alunos surdos, ensinar a ler e a escrever utilizando o letramento seria uma metodologia inclusiva, isto é, poderia ser adotada com todos os alunos? Apresente argumentos que justifiquem sua resposta.
Soluções para a tarefa
Olá!
A reposta é não!
O letramento só é possível quando o individuo possui a capacidade de aprender por meio da língua oral-visual, e por conta das deficiências auditivas, os alunos surdos precisam ou de um intérprete, ou de recursos adaptativos, como a legendagem ou a transmissão do conhecimento por meio da língua de sinais, para que a inclusão nestas escolas regulares, seja de fato implementada a todos.
Sobre a questão do letramento para alunos surdos temos que o mesmo não seria possível pelas metodologias tradicionais.
Isso porque as metodologias tradicionais de ensino envolve fatores como oralidade, por exemplo.
Assim, a oralidade é algo bastante trabalho tento em vista que possibilita que os alunos adquiriam a capacidade de entender o fonemas.
Para os alunos surdo é de suma importância a utilização de forma mais latente de questões visuais.
Além disso, outras formas como utilizando o tato também poderiam promover a inclusão.
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espero ter ajudado!
