Em uma aula de matemática realizada no laboratório de informática, os alunos utilizam um programa no qual aparece o Trenzinho da Matemática com expressões matemáticas indicadas em cada vagão. Assim, os alunos devem resolver as expressões que surgem à medida que os vagões vão surgindo. *
A figura acima mostra três vagões que surgiram apresentando expressões com potência. Os resultados das expressões de cada vagão são, respectivamente:
A figura acima mostra três vagões que surgiram apresentando expressões com potência. Os resultados das expressões de cada vagão são, respectivamente:
a) 32, −64 e 256.
b) 256, 64 e 32.
c) 64, 256 e 32.
d) 256, −64 e 32.
e) 32, 256 e 64.

Soluções para a tarefa
Resposta:
ALTERNATIVA b)
Explicação passo-a-passo:
Em uma aula de matemática realizada no laboratório de informática, os alunos utilizam um programa no qual aparece o Trenzinho da Matemática com expressões matemáticas indicadas em cada vagão. Assim, os alunos devem resolver as expressões que surgem à medida que os vagões vão surgindo. *
A figura acima mostra três vagões que surgiram apresentando expressões com potência. Os resultados das expressões de cada vagão são, respectivamente:
A figura acima mostra três vagões que surgiram apresentando expressões com potência. Os resultados das expressões de cada vagão são, respectivamente:
a) 32, −64 e 256.
b) 256, 64 e 32.
c) 64, 256 e 32.
d) 256, −64 e 32.
e) 32, 256 e 64.
Com base nas propriedades operacionais de potencias e raízes,
VAGÃO 1
VAGÃO 2
VAGÃO 3
256 64 32
Resposta:
b) 256, 64 e 32
Explicação passo-a-passo:
Vagão 1
Vagão 2
Vagão 3