Em tempos recentes, popularizou-se o termo TDA-H, sigla para Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, às vezes até erroneamente associado a qualquer criança que tenha algum grau de falta de concentração. Outra de suas características é a falta de controle de impulsos que, unida à já previamente mencionada desatenção, pode prejudica o processo de aprendizagem. Qual das opções abaixo descreve adequadamente um outro transtorno de neurodesenvolvimento que prejudica a aprendizagem?
Soluções para a tarefa
A base para as aulas devem ser dinâmicas, considerando as práticas que estimulem o saber, prendendo a atenção dos alunos. Nota-se que as crianças quando estão concentradas e calmas, assim, sem este fator, elas não irão encontrar uma forma de saber sobre o conteúdo entre as partes da aula e da prática fora do ambiente escolar. I, III e IV.
Como lidar com o TDA-H dentro e fora do ambiente escolar?
A importância se dá a partir do momento em que a escola se apresenta como uma instituição formadora, e, igualitária para todos os indivíduos, estes, que mesmo com suas diferenças merecem um tratamento e apoio durante esse processo
As alternativas:
I- Substituir aulas monótonas ou cansativas por aulas mais estimulantes que prendam sua atenção.
II- Estes alunos detestam novidades.
III- Organize as carteiras em círculo, em forma de U, ao invés de fileiras, a fim de visualizar melhor toda a classe e seu movimento.
IV-Coloque essa criança próxima a outras mais concentradas e calmas, assim ela não encontrará seguidores para sua agitação.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças II e III estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
d) As sentenças I e II estão corretas.
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