El carácter evolucionista plasmado en la época postmoderna justifica plenamente la adopción de unaposición eclécfica en el terreno férfil de ensenanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. En este ordende ideas y haciendo eco a los planteamientos de Prabhu (1990), Kumaravadivelu (1994) propone unconjunto de 10 macroestrategias derivadas de un concepto que va más allá de la noción tradicionalde método: la condición del postmétodo. Esta condición remite a una visión renovada del conceptode método y a su vez descarta la posibilidad de la aceptación de un único e incuesfionable método.En el marco de esta nueva visión metodológica se intenta estrechar los vínculos entre lingüistas ydocentes de lengua. Además, la postura de Kumaravadivelu (1994) destaca la necesidad de crear unamplio marco didáctJco basado en las perspecfivas teóricas, empíricas y pedagógicas que servirán paraactivar y desarrollar en los docentes el senfido de plausibilidad, ya aludido por Prabhu (1990). Todo elloredundará en una concepción ampliada de la labor docente que demanda el manejo simultáneo de lateoría y la práctica y a su vez lo convierte en un profesional estratégico.Teniendo en cuenta el texto y sus conocimientos metodológicos sobre la adopción del enfoque eclécticoen las clases de espanol como lengua extranjera, analice las siguientes afirmaciones.I. El eclectismo es una alternativa viable para satisfacer las múltiples necesidades de los indivíduosque estudian la lengua espanola como lengua extranjera.II. La acepción tradicional de método es estáfica y tiene una menor amplitud de la acepción actual.III. El sentido de plausibilidad de los profesores se refiere a la comprensión subjefiva de ellos y no sevincula al concepto de método.IV. El docente de hoy es estratégico y debe asumir los roles de profesor e investigador.Es correcto lo que se afirma en@ las afirmaciones I, II y III, solamente.O las afirmaciones I, II y IV, solamente.O las afirmaciones I, III y IV solamente.O las afirmaciones II, III y IV, solamente.O las afirmaciones I, II, III y IV.
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A alternativa correta é a letra E: las afirmaciones I, II, III y IV.
Para o ensino de língua espanhola como uma língua estrangeira é preciso que o professor seja estratégico e investigador. Precisa pesquisar a fundo elementos que possam enriquecer as aulas.
Para isso, é necessário compreender as necessidades dos alunos, entender sobre o que eles mais gostam, apresentam um caráter eclético na disciplina.
O professor deve apresentar um equilíbrio entre prática e teoria, para que os alunos tenham interesse no aprendizado da língua espanhola.
Abraços!
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