É possível pensar uma concepção de planejamento educacional articulada, de fato, a princípios democráticos comprometidos com um projeto de educação emancipatório. O princípio norteador desse planejamento, a participação , pode ser compreendido por meio das seguintes dimensões: 1. processo 2. objetivo 3. meio 4. práxis Assinale a alternativa que contém as dimensões em relação a participação: a) 1,2,3 b) 2,3,4 c) 1,3,4 d) 1,2,3,4
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Bom dia!
Todas me parecem corretas, Priscila.
Um abraço!
Todas me parecem corretas, Priscila.
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