É evidente que o pedagogo que atua na escola de educação integral não possui as mesmas atribuições que outro que atue em escolas regulares, pois a escola de tempo integral, hoje, ainda não consegue efetivar seus objetivos e, portanto, necessita de muita orientação e adequações. Para dar conta de superar tantos desafios, o pedagogo dessa escola precisará estar ligado a todos os debates sobre formação integral.”
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Resposta: I,II,III e IV
Explicação: Podemos dizer que a identidade do pedagogo da escola de educação integral precisa apresentar alguns aspectos: a própria formação inicial e continuada, desejo pela carreira profissional, boa relação com as rotinas escolares e processos de avaliação do seu papel na escola. Todos esses aspectos colaboram para que o papel do pedagogo seja realizado tendo em vista a qualidade do ensino.
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