Question

Durante a Unidade III pudemos perceber que, por diversas vezes ao trabalhar com competições, os professores/profissionais de Educação Física ficam receosos. Diversos autores se propuseram a estudar essa temática e Reverdito et al. (2008) afirma que competir é importante, mas "com" os demais colegas. REVERDITO, R. S. et al. Competições Escolares: Reflexão e Ação em Pedagogia do Esporte para fazer a diferença na escola. Pensar a Prática, v. 11, n. 1, p. 37-45, 2008. Nesse sentido, analise as asserções a seguir: I. É fato que competir pode ser tomado por dois lados: 1) a exclusão que a competição pode levar e 2) momentos de fair-play, cooperação, respeito e inclusão. PORQUE II. Ao realizar competições, os alunos deveriam estar inseridos e serem responsáveis pelos processos organizacionais. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 1:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Preposição 1 é verdadeira

...[ Se por um lado as competições podem ser excludentes, por outro podem ser uma ferramenta valiosa para o ensino de valores positivos associados ao esporte, como o fair play, a cooperação, o respeito ao oponente e a inclusão]...

Página 101 do livro

Preposição 2 é verdadeira

...[ Na verdade, os alunos deveriam estar inseridos e serem responsáveis pelos processos organizacionais, participando da elaboração de documentos, regulamentos e do processo gerencial dos eventos competitivos. ]...

Explicação:

Página 101 do livro