Do outro lado da folha enrolada, a luz do flash do celular consegue iluminar? Qual situação no nosso dia a dia pode usar essa observação para explicá-la?
Soluções para a tarefa
À Comunidade Escolar,
A pandemia do coronavírus explicitou problemas e introduziu desafios para
a educação pública, mas apresentou também possibilidades de inovação.
Reconectou-nos com a potência do trabalho em rede, não apenas das redes
sociais e das tecnologias digitais, mas, sobretudo, desse tanto de gente
corajosa e criativa que existe ao lado da evolução da educação baiana.
Neste contexto, é com satisfação que a Secretaria de Educação da Bahia
disponibiliza para a comunidade educacional os Cadernos de Apoio à
Aprendizagem – EJA, um material pedagógico elaborado por dezenas
de professoras e professores da rede estadual durante o período de
suspensão das aulas. Os Cadernos são uma parte importante da estra-
tégia de retomada das atividades letivas, que facilitam a conciliação dos
tempos e espaços, articulados a outras ações pedagógicas destinadas a
apoiar docentes e estudantes.
Assegurar uma educação pública de qualidade social nunca foi uma missão
simples, mas nesta quadra da história, ela passou a ser ainda mais ousada.
Pois além de superarmos essa crise, precisamos fazê-lo sem compro-
meter essa geração, cujas vidas e rotinas foram subitamente alteradas, às
vezes, de forma dolorosa. E só conseguiremos fazer isso se trabalharmos
juntos, de forma colaborativa, em redes de pessoas que acolhem, cuidam,
participam e constroem juntas o hoje e o amanhã.
Assim, desejamos que este material seja útil na condução do trabalho
pedagógico e que sirva de inspiração para outras produções. Neste sentido,
ao tempo em que agradecemos a todos que ajudaram a construir este
volume, convidamos educadores e educadoras a desenvolverem novos
materiais, em diferentes mídias, a partir dos Cadernos de Apoio, contem-
plando os contextos territoriais de cada canto deste país chamado Bahia.
Saudações educacionais!
Jerônimo Rodrigues
Secretário de Educação do Estado da Bahia
TRILHA 1 QUÍMICA
Ciência e o método científico
1 PONTO DE ENCONTRO ����������������������������������������•
Olá, trilheiro! É muito bom encontrar você por aqui no primeiro momento
da nossa trilha. Juntos vamos trilhar por diversos caminhos em busca do
conhecimento. Esse encontro é de extrema importância para que continue
avançando nas suas aprendizagens e vamos saber como os temas que
serão partilhados influenciam no modo de vida das pessoas. Assim, na
nossa trilha você terá oportunidade de estudar sobre ciência, método cien-
tífico e conceitos básicos da química. Ah, não se preocupe: estarei contigo
na trilha inteira!
2 BOTANDO O PÉ NA ESTRADA��������������������������������•
• Você já pensou sobre a origem da ciência e da química?
• Você já pensou como ocorre a pesquisa científica?
• Você saberia explicar o que é método?
• Você tem conhecimento de alguma pesquisa importante que esteja
acontecendo no momento?
• Reflita sobre a importância da pesquisa científica para a sociedade
contemporânea.
Registre suas respostas no seu caderno!
3 LENDO AS PAISAGENS DA TRILHA�������������������������•
Acredito que esse inicio de caminhada tenha despertado algumas interro-
gações. Agora olhe a imagem a seguir e relacione com a ciência, com seu
desenvolvimento, com a pandemia da covid-19 e com a busca pela vacina.
Não se esqueça de registrar tudo em seu caderno.
Figura 1. Método científico
Fonte: Unicamp. (adaptado)
4 EXPLORANDO A TRILHA ��������������������������������������•
Espero que esteja acompanhando tudo de forma tranquila até aqui! Conti-
nuemos trilhando. Nosso desafio agora é destrincharmos o método cientí-
fico aplicado às pesquisas sobre o novo coronavírus. Leia os textos abaixo
com bastante atenção.
Texto 1 Como o método científico se aplica às pesquisas sobre
o novo coronavírus
Observar, perguntar, formular uma
hipótese, testar, analisar e concluir. Resumi-
damente, esses são alguns dos passos que
norteiam o método científico. Em tempos
de pandemia do novo coronavírus, a produ-
ção de um novo conhecimento vem à tona
ao assistirmos de camarote ao desenvolvi-
mento de medicamentos ou de vacinas pro-
missoras. Não basta apenas acreditar em uma saída milagrosa. É preciso
seguir passos pré-estabelecidos pela ciência para comprovar sua eficiên-
cia e segurança antes de apostar em um
DESCULPA DE ESTIVER ERRADO
PESQUISEI PELA INTERNET